زائر
معلم سعودي يصمم برنامجا يسهل حفظ القرآن الكريم
تمكن معلم سعودى من تصميم مصحفا مجزأ للصفوف الأولية في إصداره الأول وأخضع المصحف للتجربة من قِبل 8 معلمين طبقوه على طلابهم وثبت نجاحه مما حدا به إلى تصميم وبرمجة الإصدار الثاني الجديد والمطور حالياً وفيه قام بتطوير البرنامج وإبراز استخدامات أخرى تربوية فاعلة وسمات جذابة للطفولة قال المعلم واسمه أحمد عبدالرحمن الجاسر من تعليم البنين في محافظة الزلفي انالبرنامج المطور للمصحف المجزأ يستهدف طلاب الصف الأول والثاني الابتدائي ليسهل عليهم تلقي آيات القرآن الكريم؛ وذلك بتلاوة الآيات مقطعة إلى أجزاء تناسب هذه المرحلة من العمر وبعد تلاوة المقطع يعطي البرنامج الطالب الوقت المناسب ليكرر المقطع ذاتيا ثم يواصل القراءة وهكذا حتى يُتم الآية كاملةوأضاف أنه روعي في التلاوة النمط الترتيلي الذي يُمَكِّن الطالب من ملاحظة الأصوات وذلك بتمييز الجزء الذي تتم قراءته ليُسَهِّل على الطالب التقليد وأشار إلى أن حجم البرنامج يصل إلى 60 ميجا مؤكدا على انه خيرى بنسبة 100 % ويتسم بنقاوة عالية في الصوت مع تزامن الصوت مع الصورة في العرض بطريقة جذابة وتعريف الطالب بالرسم العثماني والفرق بينه وبين الإملائي مع اختيار مفردات منتقاة تحتاج إلى عناية؛ ليسهل تلقيها مضيفا أن البرنامج يخرج من الطريقة التقليدية في التلقين إلى التعلم الذاتي والمساعدة على تعلم القراءة من المصحف مبكراً.
المصدر ياسانر
تمكن معلم سعودى من تصميم مصحفا مجزأ للصفوف الأولية في إصداره الأول وأخضع المصحف للتجربة من قِبل 8 معلمين طبقوه على طلابهم وثبت نجاحه مما حدا به إلى تصميم وبرمجة الإصدار الثاني الجديد والمطور حالياً وفيه قام بتطوير البرنامج وإبراز استخدامات أخرى تربوية فاعلة وسمات جذابة للطفولة قال المعلم واسمه أحمد عبدالرحمن الجاسر من تعليم البنين في محافظة الزلفي انالبرنامج المطور للمصحف المجزأ يستهدف طلاب الصف الأول والثاني الابتدائي ليسهل عليهم تلقي آيات القرآن الكريم؛ وذلك بتلاوة الآيات مقطعة إلى أجزاء تناسب هذه المرحلة من العمر وبعد تلاوة المقطع يعطي البرنامج الطالب الوقت المناسب ليكرر المقطع ذاتيا ثم يواصل القراءة وهكذا حتى يُتم الآية كاملةوأضاف أنه روعي في التلاوة النمط الترتيلي الذي يُمَكِّن الطالب من ملاحظة الأصوات وذلك بتمييز الجزء الذي تتم قراءته ليُسَهِّل على الطالب التقليد وأشار إلى أن حجم البرنامج يصل إلى 60 ميجا مؤكدا على انه خيرى بنسبة 100 % ويتسم بنقاوة عالية في الصوت مع تزامن الصوت مع الصورة في العرض بطريقة جذابة وتعريف الطالب بالرسم العثماني والفرق بينه وبين الإملائي مع اختيار مفردات منتقاة تحتاج إلى عناية؛ ليسهل تلقيها مضيفا أن البرنامج يخرج من الطريقة التقليدية في التلقين إلى التعلم الذاتي والمساعدة على تعلم القراءة من المصحف مبكراً.
المصدر ياسانر