مشكلة عصيان الأوامر والتمرد لدى الأطفال:

زائر
العناد هو: عصيان الطفل للأوامر وعدم استجابته لمطالب الولدين في الوقت الذي يجب إطاعته لها. والعناد من اضطرابات السلوك الشائعة و يحدث لفترة وجيزة اومرحلة عابرة من المراحل العمريه او يكون نمطاً متواصلاً او صفة ثابته في سلوك وشخصية الطفل.
اسباب مشكلة العناد وعصيان الأوامر لدى الطفل :

1-اصرار الوالدين على تنفيذ اوامرهما الغير متناسبة مع الواقع كطلب الام من الطفل ان يرتدي الملابس الثقيلة مع ان الجو دافئ مما يدفع الطفل للعناد كردة فعل .
2-رغبة الطفل في تأكيد ذاته واستقلاليته عن الوالدين الاسرة ككل خاصة اذا كانت الاسرة لاتنمي ذلك الدافع في نفسه.
3-القسوة فالطفل يرفض اللهجة القاسية ويتقبل الرجاء ويلجأ للعناد وكذا عندما يتدخل الوالدين في كل صغيرة وكبيرة في حياته ويقيدانه بالأوامر التي تكون احيانا غير ضرورية فلايجد الطفل من مهرب سوى بالعناد والتمرد والعصيان.
4- تلبية رغبات الطفل ومطالبه نتيجة العناد تدعم هذا السلوك وتعززه لديه فيتخذ من هذا السلوك الخطير منهج لتحقيق اغراضه ورغباته .

الـــــــــــعــــــــــــــــــلاج

1ـ يجب علينا ملاحظة عدم الاكثار من الاوامر على الطفل وارغامه على اطاعتك فالعناد البسيط يمكن ان نغض الطرف عنه ولا ندير له بال اي نتجاهلة مادام انه لايسبب ضرر للطفل وخاطب الطفل بحنان وحب فمثلا :يمكننا استخدم عبارات( ياحبيبي او ياطفلي العزيز ويصغري ياقلبى ) وهكذا.

2ـ احرص تمام الحرص على جذب انتباه الطفل قبل اعطاءه الاوامر .

3ـ يجب عدم ضرب الطفل لأنك ستزيد بذلك من عناده وعليك بالصبرفالتعامل مع الطفل العنادي ليس بالامر السهل اذ يتطلب استخدام الحكمة في التعامل معه وتطويل البال.

4ـ ناقش الطفل وخاطبة وكأنك تخاطب انسان كبير عاقل ولا تقلل من شأنه ووضح له النتائج السلبية التي نتجت من افعاله تلك وعواقبها.

5ـ اذا اشتد عناده يجب أخذ منهج العاطفة وأخبرة بطريقه لطيفه كاتالى لو صحيح تحب بابا أو ماما تعمل كذا.

6ـ اذا لم يجدي نفعاً مع الطفل لا العقل ولا العاطفة احرمه من شيء محبب اليه( كالحلوىأو العصير أو التمشيه او الهدايا ) وهذا الحرمان يجب ان يكون فورا اي بعد سلوك الطفل للعناد ولاتؤجله أبداً وذلك لكي يستطيع الربط بين السلوك السيئ والحرمان.

7ـ بين للطفل ان هذا السلوك غير محبب لديك وذلك عن طريق عدم مكالمته أو تجاهله.
8- عند رجوع الطفل عن عنادة يجب تعزز هذا السلوك لديه.
in14;أخوكم: mahthaiin14;
 

زائر
الله اخى موضوع فى غاية الروعة
ارجو من كل اباء وانهات ان يتفاهمو مع الطفل بدل من اعطاء الاوامر والشدية
ويجب ان نعرف ان للطفل عقل يحس ويفهم بية
بدل ما نعطى اومر نتفاهم معاهم كا طفل عاقل مثلنا مع العلم ان الاطفال اذكاء جدا ويستشعرون كل شئ
فا لا تعطى الاومر فا الطفل يعاند وممكن دة يسية شئ مش حلو زى العند والانفاع
ولكم منى خالص احترامى على مجهودك الرائع
 

زائر
اسعدني مرورك العطر فهو والله دافع لنا على المواصل في طرح ما نرى فيه الفائده للجميع كل الشكر والتقدير لك أخت مرفيا ... على مرورك وتشريفك لنا.
 

زائر
موضوع جميل جداً
 

زائر
صحيح الغالي ومرورك الأغلي
 

زائر
موضوع رائع و لكن هل المعاملة الهادئة نافعة على طول ؟
أخي أعتقد بأن الطفل يحتاج أحيانا للقسوة و للضرب غير المبرح في تربيته
المعاملة الهادئة قد تزيد الطفل تمردا و حرمانه مما يحب قد يجعله يلجأ لأشياء أشد ضررا

لقد قال لنا نبي الرحمة عليه الصلاة و السلام " علموا الصبي الصلاة لسبع سنين واضربوه عليها ابن عشر سنين " حديث حسنٌ رواه أبو داود،

و قد قال علي بن ابي طالب " لاعبوهم سبعًا وأدبوهم سبعًا وصادقوهم سبعًا"

تقبل يا أخي مروري و السلام عليكم ورحمة الله تعالى و بركاته
 

زائر
تسلم على المرور العطر

أخي العزيز amsami:
الســلام عليكم ورحمة الله وبركاته .

أسعد ني مرروك على الموضوع وعن حديث الظرب للأطفال فلم أعلم غيرة يدل على الضرب ومتى يكون عند سن عشر سنين وللصلاه فقط أما عن التأديب في مثلك الثاني فلا يعني الضرب فعند العرب كان يطلق على المعلم المؤدب . وهناك من السنه المطهرة أمثلة كثير على التربيه بدون الضرب. سوف اتطرق لها ولكن قبل ذلك أعلم أخي الكريم أن الرسول صلى الله علية وسلم لم يضرب قط لا طفل ولاجارية ولاعبد ولم يضرب الا في سبل الله أو عند إقامة الحدود. نرجع للأمثلة التى قلت اني سوف اتطرق لها وهي مر الرسول صلى الله علية وسلم على غلام يبكي على عصوفور مات له فيقول له ماسحاً رأسه وملاطفه( ياأبا عمير ما فعل النغير) اي العصفور. وهناك حديث من كان له صبي فليتصابى له. أضيف لذلك بأن هناك دراسه أجريت اثبتت أن 96% من الذين يضربون ابنائهم تعرضوا للضرب مسبقاً .
ختاماً كل الشكر لك على المرور الكريم والتعليق الرائع .
 

زائر
مواضيعك ممتازه بصراحه وصلت القمه خلاص ههههههههه
بس عندي تعليق بسيط اذا تسمح :
مو من الممكن تكون عصيان الاوامر من الاشياء الوراثيه؟؟؟؟
بمعنى ان الطفل يكتسب من الام او الاب شخصيتهم العصبيه ؟؟؟؟
انشالله انك فهمت وجهه نظري امكن تكون خاطئه بس اريد التصحيح منك وشكرا لك .
 

زائر
شكرا على المرور

الأخ العزيز مطار مكه الدولى لو كان فيها مطار.
سؤال حقيقي مهم ؟ لكن العناد والتمرد سلوك والسلوك في الغالب يكون اما متعلم أو سلوك عفوي ويرى الطفل انه يجلب مصلحه له فيصر علية ويصبح سلوك اساسي في شخصية الطفل . أما عن دور الوراثه فنعم ترى بعض النظريات النفسيه ان للوراثه دور هام في تكوين شخصية الطفل .وان الأختلاف يأتي من تكوين الخلايا ولكن وفي وجهة نظرى الشخصية ارى أنه حتى التوائم من بويضه واحدة يكون بينهم أختلاف في الشخصية . بصراحة الموضوع طويل وشائك ويوجد فيه العديد من النظريات لذا انصحك للرجوع لعدد من المراجع في علم نفس الشخصية وسوف تجد انشاء الله كل شئ مفصل هناك.
ختاماً تقبل احترمي وتقدير على هذه المداخلة الرائعة وعلى المرور الكريم
 

Dr.Osaid

طبيب
الف شكر أخوي على الموضوع الرائع

معالجة هذا المشكلة في الصغر بطرق صحيحة

يكون مردوده في المستقبل كبير

مشكوور على جهودك المميزة

تحياتي
 

زائر
مررورك شرف لنا الله يعطيك العافية يا D.said نـورت والله
 

زائر
اشكرك علي طرح الموضوع دة
بس عندي استفسار عن حالة طفل عمرة اربع سنوات
باسل طفل من يوم ما بدأ يتحرك وسط العائلة وهو عصبي جدا
تقدر تقول حضرتك الناس بتعتبرة طفل مجنون
ممكن يمسك اي ألة حادة ويضرب بيها الي ادامة ممكن يضرب اي حد بأي حاجة
ولاكن بعد ما بيضرب حد ويشوف دموعة يبدأ باسل في الضحك
تصرفة بيخلية يثير اي شخص ادامة من الغضب
ضحية العائلة بنت خالة اصغر منة بكام شهر بتتعرض الطفلة لحوادث كتير اوي بسبب باسل زي مثلا
يضربها بأي حاجة حديد خشب بلاستك اي شيء مابتفرقش
غير انة ممكن يحدفها من علي السرير يوقعها من اي مكان عالي
وطبعااا الشيء الي بيحدث كتير جدا انة يغرز ضوافرة في وشهااااا وعنيهااااا وطبعا بنلحقها الحمدلله
وطبعا باسل مثبب لنا مشاكل كتير اوي
وبيرفض كلام الاب والام واي شخص يحاول يقولة عيب او غلط
رغم ان باسل في الحضانة طفل طبيعي منكسر وخجول بعض الشيء احيانا
ارجو الرد السريع علي حالة باسل
 

زائر
مشكلة باسل

مشكلة باسل من المشاكل الشائعة عند الاطفال في هذا السن ( من الثالثة وحتى السابعة) ولكن قد يكون لها الكثير من المسببات وأهمها النمذجة وهناك عدة نظريات مفسرة لهذه المشكلة منها:
• النظريات البيولوجية : ويرى أصحابها أن الإنسان عدواني بطبيعته وأن العدوان غير متعلم وهو محصلة للخصائص البيولوجية للإنسان بمعنى أن العدوان نتيجة اضطرابات فسيولوجية وتنطلق المعالجة من خلال هذا التفسير .ولمعرفة ذللك يجب التأكد عن طريق عمل الفحوصات الطبية اللازمة.
• نظرية التحليل النفسي : يفسر أصحابها العدوان على أن سلوك غريزي فطري يدفع الإنسان إلى أن يسلك بشكل معين من أجل إشباع حاجات غريزية لديه.
وينطلق المعالج من هذا التفسير الذي يرى أن العدوان بوضعه استجابات غريزية لا يمكن إيقافه أو تقليله من خلال الإصلاح الاجتماعي أو تجنب الإحباط وإنما عن طريق تحويل العدوان نحو أهداف بناءة بدلاً من التخريب.مثل اللعب وصرف الطاقة .
• نظرية الإحباط العدواني تشير هذه النظرية إلى أن السلوك العدواني يحدث يحدث نتيجة احباطات يواجهها الفرد تدفعه للاعتداء على المصدر المسبب للإحباط وتزداد شدة العدوان ليس نتيجة حتمية للإحباط وتكرار حدوثه.
وأشار ميلر أن العدوان ليس نتيجة حتمية للإحباط لأنه يمكن تعلم استجابات لا عدوانية كرد على الإحباط.
• نظرية الإشراط الإجرائي : ينظر السلوكيون للعدوان على أنه يزداد احتمال حدوثه عندما تكون نتائجه إيجابية أو تعزيزية ويقل عندما تكون نتائجه سلبية وعليه يتم علاج السلوك العدواني من خلال أساليب تعديل السلوك المختلفة كالتعزيز والعقاب والعزل والتعزيز وكلفة الاستجابة ..